走进106所学校，这个特殊的课堂让孩子们念念不忘...

同学们，你们知道人类是从什么进化来的吗？

老师

小王

古猿！

小红

单细胞生物！

小军

鱼！

4月4日，市东风22小学，第150堂十博课堂正在授课。孩子们的欢笑声穿透屋顶，十堰市博物馆馆长胡勤习以为常：“每次都是这样。用个流行词，气氛那叫一个‘燃’！”

4月4日，十堰市东风22小学，第150堂十博课堂正在授课。

十博课堂是十堰市博物馆2015年9月开始推出的社会教育课程，已先后走进106所学校，足迹遍布十堰城乡，对象覆盖残疾儿童、留守儿童、农民工子女共5万多人。

文博知识进课堂

十堰市博物馆于2007年7月建成开放。头一个月免票，23万人涌入。8月开始售票，顿时“门前冷落车马稀”，一天只接待几十人。在博物馆遇冷的同时，文博知识的传播存在诸多盲点与空白。“‘郧县人’头骨化石在1990年代被发现，可直到现在，还有很多郧阳人不知道。”胡勤说。

怎么办？博物馆课堂主动走进校园，走近孩子。

十堰市博物馆联合教育部门，启动国旗下的讲话、博物馆之窗、文博知识进校园等活动，在此基础上，于2015年推出十博课堂，思路是“将博物馆的陈列展览转化为课堂教学内容，让孩子们在欢快热烈的气氛中增长知识”。

开设的第一门课程是“我们从哪儿来”，结合“郧县人”头骨化石，讲述人类进化史。课程搭配特制的“教学包”，包括头骨化石、手斧、砍砸器（均为复制件）等，课件极少枯燥的文字表达，多用图画和卡通。最有趣的环节是按6个大的历史阶段准备了6种假发，上课时，邀请6名同学戴上假发，假扮各历史时期的人类模样。“把人类演变活灵活现地表现出来，让他们印象深刻。”十堰市博物馆副馆长肖道林说。

十博课堂走进郧阳区柳陂镇中心小学。（资料图）

2015年9月，“我们从哪儿来”在十堰市特殊教育学校“首演”，大获成功。“孩子们很少出远门，可能很多人都没有机会去大博物馆。我相信，今天这一课，能让孩子们记住一辈子。”十堰市特殊教育学校老师任婕说。一名九年级学生给博物馆写信：“远古的人，原来是这样的啊：嘴巴弯弯的，眼圈大大的，头发长长的。以后，我要去博物馆看看真的化石。”

十博课堂走进房县东城小学。（资料图）

此后，十博课堂又推出4门课程：给幼儿园小朋友讲“宝宝爱恐龙”，给低龄学生讲“长大我也造汽车”，给中学生讲“仙山武当”和“圣水汉江”。

把文明撒进心田

2019年3月，十博课堂走进武汉，在武汉经开区黄陵小学、省第二保育院、水果湖一小、武昌实验小学等4所学校授课21场，1200余名孩子听课。除“我们从哪儿来”等原有课程外，十博课堂这次还新增“聊聊十九大那些事儿”和“话说监察法”两课。

十博课堂走进武汉市多所学校。（来源：湖北日报）

这两门课程的课件制作者都是十堰市博物馆讲解员易西子。“刚接到任务时，懵了。”她说，十九大、监察法都是非常严肃的课题，距离孩子们比较远，讲这些孩子们听得懂、会感兴趣吗？找资料、设计、选突破口，易西子花费两个月，大改4次，小改动无数，终于完成“聊聊十九大那些事儿”课件。2018年6月，首次在东风44小学授课。“起初有些忐忑，但随着课程深入，孩子们看到高铁、天眼、蛟龙号、国产大飞机都哇哇大叫起来，还有的热泪盈眶，我这才放心。”

十博课堂走进襄阳市。（资料图）

“以前，我们的定位是‘文博知识课堂’，现在加入了时事政治内容，成为‘社会教育课堂’。”胡勤说，十博课堂仍然重点锁定边远山区。2018年3月，十博课堂来到郧阳区城关镇堰河完全小学桑树垭分校。这里只有3名学生，老师陈喆已坚守10年，主要讲授基础课程。历史文化等课程，由于没有专门的老师，3个孩子了解很少。“上完课后，孩子抓着我们的手不让走，非要我们答应以后经常来。”胡勤说，对于很多偏远贫苦地区的孩子来说，博物馆只是存在于课本和电视中的概念，乡村孩子有一颗渴求知识的心，十博课堂就是一扇让他们看到外面世界的窗户。

让博物馆“动”起来

让文物知识“活”起来

十博课堂坚持近4年

走进校园、走近孩子

用文化浸润5万多名孩子的心田

平台有大小

其意义却一般无二

一起为这份坚持点赞

推荐阅读

来源：文明十堰微信公众号、湖北日报

编辑：李欢

权威的信息资讯

传播文明，温暖湖北

长按并识别图中二维码关注我们

投稿邮箱：[e-mail]

版权归原作者所有，转载请注明出处